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『スラスラと・・・・・』
２学期に入り、
こちらの２年生の学習（算数）は３ケタの足し算、引き算
になっています。


２ケタの頃は、んんんん？？？？？と理解できてなく
３時間ぐらいかかってやっていたんですね。


それが。

今日宿題をやっているのを遠目から見ていると


「こうこうこう。こうやってこうやるねん。」と独り言を
ブツブツ。


計算合ってます。やり方も完璧です。



すごい・・・・・・。



２ケタであれだけつまづいたのに？



きちんと理解できたようです。



やればできるんだなぁ・・・・。(〒＿〒)



２学期に入ってから、支援級の先生とやりとりが
できていないのですが。。。
（ノートに今日のことを書いて持って帰ってくるんですが、
年度初めに先生が代わってから、返事が書いて
なかったり、連絡がなかったり、ちょっとなーと
思うことが多くて）


詳しいことはわからないですが、
補助に入っていただいて、しょうのリズムが
できてきたのかもしれません。


担任の先生も一生懸命やってくださってます。


最初は、こちらが「こういうところがあります」と
言っても、きちんと理解してくださっているのか
疑問だったんですけどね。


１年生の頃が、良すぎたんでしょうね。
小さい不満でいっぱいだった２年生生活ですが、
なんとか軌道に乗ってきました。



母も甘えてばかりはいられない。
頑張らなくてはね　=ε=ε=ε=┏(￣▽￣)┛

テーマ:発達障害（自閉症、アスペルガー、LD、ADHD、発達遅滞） - ジャンル:育児
【2008/09/23 22:19】 しょうのこと | トラックバック(0) | コメント(3) | ▲
『君の長所はたくさんある』
１学期の最後の懇談でのこと。


先生からお友達ができていないようなので
２学期から、もう少し注意して見ていきたいと
思います。


と言われました。


休み時間は「1人で散歩してる」

「友達とは遊んでない」と聞いていた母。


なんとなく予想はしていたものの、
聞くとやっぱり辛いです。


しょうはコミュニケーションを取ることが不得手の
ようなので（お友達の言ってることについていけない？）
２年生にもなると、小学生らしく交友関係も
変わってくるみたいです。
その変化に戸惑っているのか、すっかり自信を
失ってしまっているようで・・・・・・。



おとつい、「友達できた？」と聞いた母。


「んー・・・・。お話はする人はいるけどまだいない」


「そっかーお話できてるんだったら大丈夫やん」


「うん・・・・・。」


「勉強できないから。鼻水が出るから。できない。」

（しょうは赤ちゃんの頃から鼻水が出ていて、数々の耳鼻科、
大学病院に通いましたが完治しませんでした。
生まれつき、内臓逆位症と言いまして、内臓が鏡にうつしたように
反対になってます。（兄ちゅんもです）
この内臓逆位症は痰を出したりする機能が弱い合併症が
あるらしく、２人ともぜんそくのような咳と痰、鼻水が出ています。
しょうは鼻をすするということができないので、常に出っ放しなんです↓）



「･････････。そんなことないよ。お友達絶対できるから。
気長に待ってよう。ね。」

「うん・・・・・。」



しょうなりに、どうしてだろうと悩んでるんですね･････。


勉強だけが全てじゃない。もっともっと大切なことが
ある。


どうやったら伝えられるんだろう。


何か見つけてあげられるだろうか。


母は悩みます・・・・・・・・・・・・

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【2008/09/19 11:26】 しょうのこと | トラックバック(0) | コメント(2) | ▲
『おサボり星からの帰還』
放置に放置しまくって、開けるのが怖い・・・・・・。

開けるとやっぱり。

あらぁあらぁまぁぁぁぁぁ(T▽T)

暇な人もいるもんだす。


まぁ自業自得ですか。はぁ。


というわけで、帰ってまいりました。

こんなええかげんな母ですが、
どうぞよろしくお願いします(T▽T)


しょうは身長が春から４ｃｍほど伸びて、
兄ちゅんに迫る勢いです。

中身は・・・・・。

１年生の頃よりは要領を得てきた様子で
ど忘れ度がマシになってきたように
思います。


たまに持って行った水筒の存在を
忘れていたり、落としてきたりと
すばらしいド天然ぶりを
見せ付けてくれますが・・・・。


今日は２本の水筒を頭から下げて
帰ってきました　(￣ー￣;

まぁまぁ

それなりに環境にも適応して、
時間割や、持って行くものは自分で
用意できるようになってきました。

成長したんだなぁ・・・・・と嬉しく
思ってます　(T-T*)


勉強のほうは、何とか授業についていけている
らしく、支援級には行かず、補助の先生に
教室に入ってもらっています。


支援級に行っている間に、授業が目まぐるしく
進むので、ついていけている間は、支援級に
行くことがデメリットだろうとの判断です。


母、これを支援級、普通級の先生から聞いたときには
すごく複雑で悩みました。

（支援級に行くことでしょうも安らぐみたいなので）


でも、今のところ、この方法が良いみたいで
遅れることにより、大量にしなければならない
宿題に追われるストレスから、解放されたようです。


放課後にはお残り勉強をさせてもらっているので
先生の補助と、放課後の勉強があれば、
普通のお子さんと変わりなく過ごせています。


通知表は、支援級での評価なので、完璧に
ついてはいけてないようですが、少しでも
自信を持ってくれれば、良いかなぁと
思う母です。


お友達との関わりなど、まだまだ課題は
盛りだくさんなしょうですが、
しょうなりに成長していっております(*^^)
【2008/09/16 20:32】 ニュースな日常 | トラックバック(0) | コメント(2) | ▲
『元気です(^。^;』
かれこれ、１ヶ月は更新できてなく、
気がつけばエロコメントが３つも!!!!!　!＿|￣|○


まさにクモの巣はってる状態ですわね････。


こんなブログでも読みに来てくださってる方には
ほんと申し訳なく思ってます　ｍ(＿ ＿;)ｍ



３兄弟とも元気にしています♪


兄ちゅんは今年、南中ソーランといって、
大阪では秋にわりと大規模なお祭りがありまして、
そちらの踊りの練習と学校、習い事に大忙しです。
ちなみにしょうも幼稚園の頃、参加したんですよ(*^.^*)


メチャハピー



３男はーちんは６月初めに誕生日を迎えまして、
４歳になりました。
相変わらず、母べったり子で、今の季節は
暑苦しくてかなわんのですが、そんなことは
おかまいなく、マイペースで
トミカを転がしております(*￣m￣)


さて、しょう様といえば、
宿題の壁に悩まされておりましたが、
一筋の光というか、担任の先生の提案で
放課後に、留守家庭児童会の子供ちゃんたち
と一緒にお残りで、宿題をさせてもらえるように
なりました。


家だと、気が散って集中できないので
学校だとスイスイできるそうです。
たった４５分ほどですが、大きいですね。


しょうのようなＬＤがある子供は、ついたてや
仕切りがある勉強環境が持って来いらしいです。
気が散らなくて済むからですかね？


我が家では個人の部屋などとんでもないので
ダンボールハウスでも作るぐらいが関の山。
（ははは・・・・）


今のところ、色々と見えない問題もあるようですが
先生も協力してやってくださってます。


もうすぐ夏休み。
家庭学習どうしよう？


それとも勉強すっとばして遊びまくる？
（あかんよね）


何か考えないとなぁ〜。。。。。。

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【2008/06/24 22:32】 しょうのこと | トラックバック(0) | コメント(5) | ▲
『しょうの壁』
しょうのこと、最近まったく書けてませんでした・・・


というのも、ちょっとマイナスなことが多くて書く気に
なれずで、(￣ー￣;


愚痴になってしまいますが、お許しください（　ＴДＴ）


２年生になってから、何とかがんばってついていって
いたしょうですが、手を抜くことを覚えてしまい、
宿題をわざと忘れたり、ないとウソをついたり
これはどうしたもんか？と悩む日々でした。


集中力が途切れると、簡単な足し算でも
３０分は軽く悩むんだよね・・・・。


「出来ない・・・・忘れた・・・・わからない・・・・・」


とこちらが助け舟を出してくれるのをずっと待ってます。


余裕のあるときならいいけど、母も忙しいときは
イライラモードでして。


つい怒っちゃう。


ウソをつくことにまたショックでして(´；ω；`)


確かに多い宿題。お友達と遊ぶ暇もないぐらい
時間がかかるときもあり、
泣きながらやっているときもあります。


ここまでしなきゃいけないのかなぁと
私も辛いんですよ。


だけど、できないからで終わらせて
しまったら、これからずっとそうなって
しまうような気がして怖い。




１年生の頃は、つまづいたところがあれば
補ってもらい、それなりに理解しながらできて
いたけれど、支援級の先生が変わったことと、
ポイントをついた復習ができていないようです。


担任の先生も本質的なしょうの問題にあまり気付いて
なかったようで、最初はほったらかし。


あまり神経質に言うのもなぁ・・・
定型発達の子だって、そういう子はいっぱい
いるし。と黙って見てました。

が、さすがに抜けることが多いのか
最近になって、気をつけて見てくださるように
なってきたようです。


支援級に在籍してるから大丈夫と思うのは
親の甘えなのかな・・・・。


先が見えず、ちょっとブルーになってました。


私も２年生になり、慣れもあって少し気を抜いていた
ところがあったので、また気合いを入れなおさないと
いけないなぁと思ってます。

テーマ:発達障害（自閉症、アスペルガー、LD、ADHD、発達遅滞） - ジャンル:育児
【2008/05/26 22:55】 しょうのこと | トラックバック(0) | コメント(4) | ▲
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