広汎性発達障害を持つ、次男＆愉快な兄弟たち。
「障がいは個性だよ!!!」「そのままでいいんだよー!!」
ダメダメ母ちゃん、怒涛の子育て日記です(^o^)ゞ
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プロフィール
Author:ぽよ
初めまして（＾＾）ぽよと申します。
ブログへ来てくださって
ありがとうございます♪
日記の（ほぼ）主人公『しょう』は、
広汎性発達障害＆学習障害
（読み書き障害 ディスレクシア）
です。
日々の子育て、３兄弟との関係、
勉強の教え方などなど、
試行錯誤な毎日ですが、
楽しく面白おかしくやっています。
自己紹介をば・・・
母（ぽよ）
大阪人。お笑い大好き!!!
兄ちゅん
真面目な天然ボケ長男（小5）
しょう
この日記の主人公。
おっとり、のんびりくん（小2）
はーちん
甘えん坊の３男。
近頃、お口がすばらしく
達者。（３歳）
父ちゃん
働きバチ父ちゃん。
いつも( 谷)この顔です
I LOVE KERORO
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おとついの晩、担任の先生から電話がありまして、
しょうが計算カードをとてもよく頑張っているとのことでした。。 引き算はしょうはかなり苦手で、８分はかかっていたんですが、 先週から５分になりました。 「最後になるかもしれへん・・・・」と落ち込んでいたしょうは 大喜びで、やる気満々になったんですね〜 休み時間になったら、先生のところへ行って挑戦するらしいです。 しょうの頑張りにはほんと感心させられます！！と 先生誉めて下さいました。 しょうはやると決めるとトコトンやり通すところがあって、 幼稚園の頃は、竹馬、縄跳び、コマ回し、それこそ普通だったら 飽きるよーと思うぐらい、練習してました。 「できるようになりたい！」という一心からみたいです。 普段はフニャーーー、ボーッのしょうですが、 親の目からみても、このこだわり方はすごい！と思うのです。 （親バカですみません） 先生はずっと聞きたかったそうで、しょうがこうやって 頑張る前向きさはどこから来ているのか・・・・と。 おそらく性格ではないかと、母は思うんですが、 先生は、家族の愛ですね〜とおっしゃいます。 嬉しい言葉です。。ありがとうございます。。 母はめんどくさがりで、あまり子供にかまわないタイプです （恥ずかしながら・・・。） しょうに関しては、どこからそのエネルギーが出ているのかと 思うぐらい、マメ母になります。 自分でもこのエネルギー（原動力）は何なのかなぁと不思議に 思うんですね。 しょうにたくさんもらってるような気がします。 もちろん、兄ちゅんや、はーちんにもいっぱいもらってます。 落ち込むことや、不安に思うこともたくさんありますが、 普通の子供だったら、わからない世界を経験させてくれている んですね。 人生修行といえば、大げさですけど  そのぐらい、私には意義のあるものに思えます。 そして、昨日、先生から 「５分を切って、４分５５秒になったんですよー！！」と 電話があり、先生も同じように喜んでくださって ありがたいことだなぁ〜と改めて思いました。 しょうにはたくさん応援してくれる人がいるね。 ほんと幸せな子です   テーマ:発達障害（自閉症、アスペルガー、LD、ADHD、発達遅滞） - ジャンル:育児 |
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３歳の時点で２語文がやっとだったしょうですが、
４歳、５歳、６歳、７歳とずいぶんと言葉が増えて、 普通にお話ができるようになってきました。 しかし、今でも変わらない「しょう語」 この間久しぶりに聞いて、面白かったので書きます。。 「びっくり」→「ぶっくりしたぁ〜」 「ふくろ」→「ぶくろ」 ５歳の時点では「ぷくろ」でした（＾ｍ＾ 「はんそん」→「半そで」「ながそん」→「長そで」 なんで、こうやって覚えちゃったのかはナゾです  テーマ:発達障害（自閉症、アスペルガー、LD、ADHD、発達遅滞） - ジャンル:育児 |
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今日はフリー参観と言いまして、３時間目から５時間目を
いつでも観てもいいという参観日でした。 先週、一日目がありましたが、おたふく風邪で休んでたのですね  今日こそは観に行かなくては〜と風邪ッぴきでしたが はりきって行ってきました。。 最初は、兄ちゅんの教室へ。 理科の授業でした。今日は雨でさすがに人がいなく、 クラスで保護者は私１人だけ  注目されて、母照れました（何でよ 次に、しょうの教室へ移動。 算数の授業でした。いつもは暴れん坊はーちんがいるので 廊下から見てますが、やっぱり近くでどんな様子か 見てみたいと、母何かに引っ張られるかのように ズンズンと教室の中へ。 しょうの後ろに陣取り、ずっと覗き込んでおりました （怪しい） 教科書の問題を解いていくんですが、 しょうにとっては、かなり難しい文章問題。 要訳すると、４＋４−２なんですが、 「うーん。うーん。」困っている様子。 母たまりかねて、隣へ行って４＋４はいくつ？と 聞いてしまいました。 すると、隣にいたＭくんが、同じように 「４＋４は？」 「８」 「じゃあ、８ひく２は？」 「６」 「じゃ、答えは６やで」 「・・ありがと」 お友達が教えてくれているところを生で見れました。 嬉しかったです〜ありがとうＭくん！！ たぶん、いつもこうやって教えてもらっているんでしょう。。 その後も母でしゃばってしまいました。。 先生、すみません。 だって見ちゃいられないんですもん。 黒板の式をノートに写すのも、問題を解くのも すばらしくのんびりで。 先生は気にかけてくれてますが、 どう見ても、ついていけてない。 だからこそ、養護学級に入っているんですけどね。 算数の授業のときは入り込みといって、付き添いの先生が いるはずなんですが、今日は参観のためか いなかったんですね。 しょうに聞くと「いつもいない」と言います。 じゃ、算数のときは、いつもああなのかしら。 ちょっと母不安になりましたねー  わからないまま、授業が進んでいってるのでは ないかと・・・。 しょうのこととなると、なぜか母頑張りすぎちゃって これが自立心を奪っちゃってるのかも・・と あとで悩んじゃいます。。 テーマ:発達障害（自閉症、アスペルガー、LD、ADHD、発達遅滞） - ジャンル:育児 |
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はーちんは３才もうすぐ５ヶ月になろうとしています。
近頃、お口がすこぶる達者になり、母早くも負けそうです（汗 「はーちん！！ここのおもちゃ片付けようって言ったやろ？」 「うん」 「うんじゃないやろー」 「うんうん」（２回と来たか・・・） 「うんうんじゃないー」 「うんうんうんうんうんうん。もーっうるしゃい ママうるしゃいわー！！」 不覚にも爆笑してしまいました・・・・。 兄ちゅんは言葉が遅く、早生まれではーちんの頃には 幼稚園へ入園していたので、あまりこういう会話を したことがなかったんです。 おとなしく、いつもバスや車で1人遊びしていた子でした。 しょうは発達障害のためか、２語分がやっとで、 「うん」は言うけれど、その後は「・・・・」でした。 おっとりとしていて、どことなく、それが安心できる子 でしたけどね。 ３人目にして、早くもこういう会話ができるようになるとは。 何だか嬉しいような、手強いような（＾＾； 「はーちん、もうすぐクリスマスやなぁ。サンタさん 何持ってきてくれるかなぁ？」 「んーと。ストーブ。」 「ストーブ？？？？？それは何に使うんかなぁ（＾＾；」 「おもちゃのストーブよ。ストーブ。おもちゃ屋さんに あったのー」 そうか。そうなのか。ストーブがあったのね・・・ また今度聞いてみるとしよう。 色んな単語が飛び出してきて、今が一番面白い時期かもです。。 |
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一週間のブランクがありながらも、何とか学校生活へ戻ろうとしているしょうです。
朝は相変わらず、何も持たずに黄色い1年帽子だけをかぶって「行ってきま〜す」 どこへ行くんだろね（＾＾； 放っておくと、どこまでもぼーっとしているしょうでございます。 学校では、１０月初めから漢字が入ってきて、テストをするようになってきました。 一、二、三、などのまだ基本的な漢字です。 しょうの場合は、養護学級であらかじめするテストのプリントを繰り返し（４枚ぐらい？） 練習して、本番に臨みます。 なぜかといえば、クラスの先生は何でも全員合格！！が目標だからで、 しょうはできないからいい・・というスタンスじゃないんですね。 見事、漢字のテストは１００点だったそうです。 計算カードという単語カードも、今は引き算に入ってまして、 引き算は大の苦手で、相当苦戦しています（＾＾； ３分が目標ですが、しょうの場合７分かかってます。 よく分かっていないというか、途中で考え込んでしまうんですねぇ。 クラスでは残り５人がチャレンジ待ちだそうで、 しょうは「オレ、最後かもしれん・・・」と漏らしてました。 うーん。 家でやるよりは学校のほうが緊張感があるのでもうちょっと 早いと思うんですが、こればっかりはねぇ・・。 「最後でもいいんよ。３分になるだけもでもすごいことなんやから」と なだめておきました。 本人にしたら、ちょっと辛いみたいですね。 全員合格の効果は絶大なのでしょうが。。 ちょっとプレッシャー・・・・かな（＾＾； 算数も少々、カベにぶち当たってきてまして、そろそろ定型発達のお子さん との差が出始めている頃です。 母も教え方に苦慮しております。ヽ(;´Д｀)ﾉ |
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しょう、おたふく風邪を無事クリアしました
ﾟ☆,｡･:*:･ﾟ★o(´▽｀*)/♪Thanks♪＼(*´▽｀)oﾟ★,｡･:*:･☆ﾟ 土曜日に診察に行きまして、月曜からの登校許可をもらえました。 どうやら今回は確実に免疫がついたようで、 ２度とかかることはないでしょう。（笑 「ムンプス抗体」が１６倍になっていたそうで、間違いなくおたふく風邪だったそうです １週間、軟禁された甲斐があったね（＾＾） 昨日から、羽が生えたように外で遊びまくり、今日は朝から卒園した幼稚園の 運動会へ行き、卒園児かけっこに参加してきました。 母たちを待ちきれず、兄と2人でどーりゃーっと押しかけ、商品をゲットしてきてました ついこの春までは、物怖じしていたのに、成長したもんです。 「いやー懐かしかったねー♪ほんとほんと」どこのオヤジだ？ 昼からはしょうのリクエストで、公園に出かけ、存分に走り回っておりました やっぱり君は外は似合いますな(*´∀`) 明日から待ちに待った学校です。 ちょいと勉強がたまってるようですが（家でも少しずつやってました） こちらもがんばっておくんなまし（＾＾； |
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アバターなるもので、家族の似顔絵を作ってみました。。
兄ちゅん  しょう はーちん  父ちゃん  しょうはあんまり似てないかな（汗 イメージに近いものを選んでみました。 父ちゃんはこんなに男前ではなく、 私もこんなに可愛くありません（汗汗 しかし、特徴はよくとらえてます（笑） |
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しょうの願いむなしく、今日は快晴でした。。
昨日の夕方、「誰やー誰がおたふくうつしたんやー！！」と 怒り始め、小っちゃいおっちゃんのご登場。 しょうは怒るとなぜか、おっちゃんに変身します（汗 ひとしきり、ブレイクダンスのように暴れ回ったら 「遠足行きたいー(´；ω；`)」と目を真っ赤に 腫らして泣いておりました。 気落ちしたのか、お風呂も入らず寝転がり。 行く予定だった動物園には、ハートの模様のついたキリンが いるそうで、すごく楽しみしていたんですねぇ。 一番見たいのは「クジャク」だったそうです。 そりゃ行きたかったやろうなぁ・・。 なんちゅー間の悪さ（＾＾； 今週の土曜日にはやっと軟禁状態が解かれるので 思いっきりストレス発散させてあげなければ。 皆様もお気をつけて（＾＾； |
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昨日のことですが。。
朝、寝ボスケ母ちゃんのところへしょうがやってきました。 「こっちのほっぺたが痛い・・。」 寝違えたのかと思い、 「しばらく寝てたら治るよ〜・・・・zzz」←ひどい母 起きてびっくり。右の耳下からほっぺたがぷっくり 腫れあがってました。真っ赤で熱も持ってます。 「これはもしやおたふく風邪ではないですかな？(；・∀・)」 兄ちゅんが３才４ヶ月の頃、重症なおたふく風邪になったこと がありまして、彼の場合は両方が腫れて、熱が４１℃も上がり、 お医者さんから「予防接種を受けておけばこんなことに ならんかったのに！！！！！」とお叱りを受けました。 何でも、耳が聞こえなくなったり、髄膜炎や脳炎、思春期に なると、男女ともに不妊症などの合併症が 怖い病気なんだそうです。 聞かされたときは焦りましたよ・・・・ 兄ちゅんは普通よりも少々予後が悪かったですが、無事に 治りました。 で、しょうも２週間後、きっちりもらってまだ９ヶ月のベビー だったせいか、熱も出ず軽くピヨッと終わった感じでしたね。 母もそれで「しょうはもうなってるから大丈夫〜♪」と 幼稚園や学校の健康調査票に『０才』と書き連ねてきたんですよ。 なのになのに 何で？何で今頃おたふく？ 昨日は一日、しゃべらずぐったりして夜中に吐いたり、 かなり辛そうでした。 今朝病院へ行くと、 「おたふく風邪かな〜ぼちぼち出始めてるな〜」 やっぱり（＾＾； 小さい頃になってるんですがと言いましたら、 軽く終わった子は免疫がちゃんと作られずに もう一回かかることがあるとか。 なので、予防接種を受けていても、かかるのは この免疫が曲者なんだそうですね。 「ムンプス抗体」という、おたふく風邪の 免疫があるかどうか調べるための採血をしました。 最初は嫌がっていたしょうですが、遠くから見ていると （母は外へ出された）一瞬泣きそうな顔になり、 その後、なぜか笑ってる。看護師さんの話術が良かったのな？ 採血をしてから急に元気になってました。 「血採ってもらったら、すっきりした〜」 （なんでやのん） とりあえず今週いっぱいは学校をお休みすることに なりました。 火曜は参観日、木曜は秋の遠足で動物園に行く日です。 またよりによってこんなときに なんつーバッドタイミングなのさー｡･ﾟ･(ﾉД`)･ﾟ･｡ しょうは行けないと聞いて、ショックで、 さっそく逆さテルテル坊主を作って、ベランダに飾っております。 「雨が降れば皆と行けるから！！」 そうだね。願いが届くといいねぇ。 あごの腫れ以外は、普通の生活ですごく退屈そうです。 一日中、しゃべってます(；・∀・) |
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７歳を迎え、しょうの大人の歯も、ずいぶんと増えました。
上の歯はまだ抜ける気配がないですが、下の前歯４本が 大人の歯になりました。 待ちきれずに後ろから生えてきてしまったので、乳歯が ゴロゴロ動き、ものすごく気になっていたしょう。 先月、３本目を父ちゃんに抜いてもらったことを 思い出し、 「抜いてー抜いてー( ;谷)」 母引っこ抜くも意外に固くて、血が出る。ギャーッス！！ 自分のはいいけど、人のはちょっと・・・。 「ゴメン。ママじゃ無理。父ちゃんに抜いてもらって」 と逃げ出す母。 しかししかし。 母、学校の先生にお手紙を書きに別室へこもってますと、 １時間ぐらいして、「ママー！！！！！！抜けた抜けた！！！ 自分で抜いたーーーーーー！！！」 みると、コロンと乳歯が抜けてました。 丸１時間ほど、ずっと歯と格闘していたらしいです。 歯医者さんで抜いてもらうのが嫌だから、1人でどうにか しようと奮闘したんですねぇ（＾＾； ある意味すごいかも(´∀｀*) |
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去年とはうって違い、（雨で途中でお開きになりました）
今年は雲ひとつない晴天で絶好の運動会日和でした。。 開会式が始まり、兄ちゅんは赤組、しょうは白組、 家ではすでに「紅白対決」が始まっておりました（笑 しょうは、クラスの白組のなかでは一番背が高いので クラス旗というものを持って、先頭を歩くことに なってました。 先生から聞いたときには「大丈夫・・・ですかね？（＾＾：」 と言ってしまった。 いきなり、めちゃ大役やん！！ 実際には、６年生のお兄ちゃんが引率してくれるので ただついていくだけでした。 母。ホッとしましたよ。。 かけっこは５０ｍを５人で走りました。 結果は３位。最初は２位だったけど、周りに気を取られ 笑いながら走り、どんどん遅くなって行きました（笑 ダンスは周りのお友達を気にしつつ、上手に踊れてました。 父ちゃんも「おー踊れてる！すごい！」と絶賛。 （親バカだぁね（＾＾；） そして、最後の種目、玉入れ。 砲丸投げのように力いっぱい投げるしょう。 玉はびゅーんと反対側へ飛びまくり 明らかにお友達とは違う動きです。 何を目的にしているのか、しょうワールドに入ってました（＾ｍ＾） 最後に、子どもたちで玉をカゴへ片付けるんですが、 子どもたちは次々と元の位置に戻っていきます。 あれ？しょうがいない o(･_･= ･_･)o みんなが座って１０秒後ぐらいに、しょうが１人 タッタカターッとあわてて走って帰ってきました 「何？何が起こったん？」( ; ﾟДﾟ) 違う場所でビデオを撮っていた父ちゃんに聞くと 間違えて座席のほうへ帰ろうとしてたそうです。 さすがに先生も気がつかなかったようで。 やってくれましたしょうさま（爆笑 結果は白組の勝ちで、兄弟対決はしょうの勝ち。 家ではいつも兄の勝ちですけど（＾＾； とても暑かったので、日陰のない子どもたちは 大変そうでしたが、（母も日焼けした（涙）） 初めての運動会、しょうは楽しめたようでした。 出場前に並ぶところでは、ペアの女の子が「しょうくんは！？ しょうくんどこ！？」と探している場面もあり、 ほんとありがとうさんでした。。 |
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１０月の半ば頃、幼稚園で「卒園児かけっこ」
がありまして、毎年卒園した子ども達や兄弟たちが 狭い幼稚園の運動場をド迫力で走ります。 そういえば、もうすぐだなぁ・・しょうに聞いてみました。 「幼稚園でかけっこがあるけど、行く？」 「うーん。・・。行かない」 「あれ。行かないの？去年、兄ちゃんが走ったかけっこやで？」 「あー。それやったら行く。」 どうやら意味がわかってなかったらしい（＾＾； 学校へ入学してからわかったんですが、しょうは幼稚園が 好きじゃなかったらしいです。 明らかに不安そうに行くのを何回も見ていたし、 しょうには健常の子ども達の中で、やっていくことが かなりしんどいものだったんでしょう。 いつも、周りを見ながら真似をして、言いたいことを言えず 過ごしている・・そんな感じでした。 幼稚園には補助の先生を雇う余裕はないようでしたので、 今のように、養護の先生がつくなどの細かいケアがなく、 扱いは同じ。 先生＝怖くて厳しいというイメージがついてしまったんでしょう。 今でも、担任の先生に会うことがあるんですが、 無反応・・・です。 もちろん、悪いことばかりではなく、頑張ることや それ以上にお友達、色んなことを学んだところでも あります。 頑張り屋と誉めてもらえるのは、幼稚園で教えてもらった 宝物です。 幼稚園行って、担任の先生に会いに行こう！と言うと 拒否します。 理由を聞くと、「・・・怖い。嫌や。」 やっぱりよほど強烈な思い出があるんだろうか（−−； 卒園時かけっこには行くと言っているので、どういう反応を するのか、ちょっと見てみます。 テーマ:発達障害（自閉症、アスペルガー、LD、ADHD、発達遅滞） - ジャンル:育児 |
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おとつい、計算カードの話題で、しょうは３分を目標に
すると書きましたが、 びっくりなことに、学校では１分５４秒というミラクルな 記録を出して帰ってきました。 最初は「先生、もしかしてオマケしてくれた？ハンディで１分とか・・・」と不謹慎な母。 やっぱり、母も確かめておかねば、納得できないと チャレンジしてみました。 結果。。。。。 『１分４５秒』 ( ﾟДﾟ)むひょ？ えーーーーーーーーーーー！！ すごい！！！！ 昨日、３分かかっていたのに！！ 学校でのタイムは紛れもなく、正真正銘であると判明しました。 先生すみません。。しょうも疑ってごみんね。。 カードをめくりながら答えるしょうを見てますと ひょうきん族の「アダモちゃん」を思い出す。（覚えてる？） 「ごぉぉぉぉぉ！（５）」「さぁぁぁん！！！！（３）」 「じゅ！！！！！！（１０）」「きゅ！！！！！！！（９）」 「アーダーモースーテーぇぇえぇぇぇ」 めちゃ力入ってます（爆笑 テーマ:発達障害（自閉症、アスペルガー、LD、ADHD、発達遅滞） - ジャンル:育児 |
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一学期から習い始めた、算数。
いよいよ、１０より大きい数、くり上がり、くり下がりの計算へと 差し掛かってきました。 しょうにとってはここからが難関。 �。隠唖�□→８ □に入る数はいくつ？ �■隠唖�□→２０ ��４→□→８→□ この法則性がわかりません。 �，裡姥困辰燭蝓■荏�えたりはなんとなくわかるみたいです。 �◆↓�は完全にどん詰まりで、教える方としても 説明のしようがないんです（ＴＴ） トランプ様に登場してもらい、 一緒に数を数えながら、並べていきます。 ゆっくりやるとわかるようになります。 でも何となくしっくりいかないんですよ・・。 だんだんとしょうが涙目になってきました。 完全に嫌になってるよー 教える方がバカだからダメだー（ＴＴ） とりあえず、１００円ショップでおはじきと小さな玉の ついたソロバンの小さい版を買ってみました。 これで少しはやりやすくなってくれたらいいんだけど・・。 試行錯誤の繰り返しです（＾＾； そして、計算カード。 足し算や引き算の単語帳（試験前によく使ったよね）で、 めくりながら、順番に解いていきます。 これを目標、足し算２分。引き算３分とタイムを 取っていきます。 クラスで計算チャンピオンという目標を作って、毎日 がんばっているそうです。 学級通信で毎日、タイムを更新していっているお友達。 しょうにはどうかなぁと思ってましたが、先生の話では 果敢にチャレンジしてくるそうです。 周りのお友達の影響かな（＾ｍ＾） しょうの場合、途中で集中力が途切れる時があり、１０秒ぐらい 必ずロスタイムがあります。 はーちんが横を通ったり、物音がしたりするともうダメ（＾＾； 気をとられて、あれ。えーっと。えーっと(ﾟДﾟ) 最初は１５分ぐらいかかってたんですが、今ではなんと ３分１５秒ぐらいになりました。 それだけでも十分、しょうにとったらすごいことなんですが。。 ２分はかなり厳しいので、３分は切れるようにがんばろうと 決めました。 そのうち２分になるかもしれない。それが母の狙いです（？） 無理にならなくてもいいんです。 でも、幼稚園の頃、無理だと思っていた（思われていた？）ことを 努力で乗り越えてきたしょうです。 きっと何とかなる！！ 母はそう思ってます。。 人呼んでミラクルしょう。がんばれ！！ テーマ:発達障害（自閉症、アスペルガー、LD、ADHD、発達遅滞） - ジャンル:育児 |
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